Q1
Une capacité désigne principalement :
QCM par notion
QCM – Capacité
Série 1 : Capacité
Nombre de questions : 10
0 / 10réponses choisies
Score : 0 / 10
Q2
Parmi les expressions suivantes, laquelle indique le mieux l’acquisition d’une capacité ?
Q3
Parmi les actions suivantes, laquelle ne peut pas être considérée comme une capacité générale ?
Q4
La différence essentielle entre capacité et compétence est que :
Q5
Quelle distinction entre capacité et habileté est la plus pertinente ?
Q6
La lecture et l’interprétation d’un graphique statistique manifestent principalement la capacité à :
Q7
Parmi les propositions suivantes, laquelle correspond principalement à un savoir et non à une capacité ?
Q8
Laquelle des tâches suivantes suffit, à elle seule, pour conclure à la maîtrise d’une compétence complexe ?
Q9
Pour développer la capacité d’analyse, l’activité la plus pertinente consiste à :
Q10
Un élève lit un problème, sélectionne les données utiles et écarte les informations inutiles. Il manifeste principalement la capacité à :
À retenir pour le concours
Distinguer d’abord si l’énoncé décrit une connaissance, une opération générale, une action précise ou une mobilisation intégrée en situation.
Repérer les formulations transférables comme analyser, comparer, sélectionner, interpréter ou communiquer.
Écarter les réponses qui confondent capacité, habileté technique ou compétence complexe.