Q1
Le contrat didactique désigne principalement :
QCM par notion
QCM – Contrat didactique
Série 1 : Contrat didactique
Nombre de questions : 10
0 / 10réponses choisies
Score : 0 / 10
Q2
Le contrat didactique est principalement :
Q3
Un élève utilise toutes les données d’un problème parce qu’il pense que toute donnée fournie est nécessaire. Cette attitude traduit :
Q4
Laquelle des règles suivantes relève principalement du contrat didactique ?
Q5
Une rupture du contrat didactique se produit lorsque :
Q6
La renégociation du contrat didactique correspond à :
Q7
La dévolution consiste principalement à :
Q8
L’effet Topaze apparaît lorsque l’enseignant :
Q9
L’effet Jourdain consiste à :
Q10
Un enseignant souhaite développer l’autonomie des élèves. La pratique la plus cohérente consiste à :
À retenir pour le concours
Repérer d’abord si l’énoncé parle d’attentes implicites, d’aides, de validation ou de responsabilités à propos d’un savoir.
Distinguer le contrat didactique, centré sur le savoir, du contrat pédagogique ou du simple règlement de classe.
Mémoriser la différence essentielle : Topaze signifie que l’enseignant fait progressivement le travail ; Jourdain signifie qu’il reconnaît abusivement un savoir non établi.