Q1
Une intention pédagogique exprime principalement :
QCM par notion
QCM – Intention
Série 1 : Intention
Nombre de questions : 10
0 / 10réponses choisies
Score : 0 / 10
Q2
Parmi les formulations suivantes, laquelle traduit le mieux une intention pédagogique ?
Q3
Parmi les expressions suivantes, laquelle constitue une intention pédagogique ?
Q4
La différence essentielle entre une intention et un objectif spécifique est que :
Q5
La formulation la plus caractéristique d’une intention pédagogique commence souvent par :
Q6
Laquelle des formulations suivantes est une intention plutôt qu’un objectif spécifique ?
Q7
Pour rendre une intention pédagogique opérationnelle, il faut principalement :
Q8
Laquelle des propositions suivantes constitue directement une intention pédagogique ?
Q9
Une intention pédagogique ne peut généralement pas être évaluée directement parce qu’elle :
Q10
Un enseignant déclare : Je souhaite amener les élèves à argumenter mathématiquement. Cette déclaration constitue principalement :
À retenir pour le concours
Repérer si la formulation reste générale ou si elle décrit déjà une performance précise et observable.
Distinguer l’intention de la finalité, du but, de l’objectif spécifique et de l’activité.
Vérifier si l’énoncé peut être évalué directement ou s’il doit d’abord être traduit en objectifs opérationnels.