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QCM – Préoccupations de la didactique de la discipline

ModeEntraînement

Questions visibles10

Réponses choisies0

Série 1 : Préoccupations de la didactique de la discipline

Nombre de questions : 10

0 / 10réponses choisies

Score : 0 / 10

La préoccupation principale de la didactique d’une discipline est :

Laquelle des questions suivantes relève principalement de la didactique des mathématiques ?

Une variable didactique est :

L’analyse a priori d’une situation consiste principalement à :

Laquelle des activités suivantes relève de l’analyse a posteriori ?

Un élève écrit :

\frac{1}{2} + \frac{1}{3} = \frac{2}{5}

. Une analyse didactique cherche principalement à :

La remédiation pédagogique immédiate est mise en œuvre principalement :

La remédiation pédagogique différée est caractérisée par :

Laquelle des propositions suivantes est incorrecte ?

Q10

Avant une activité, un enseignant prévoit que certains élèves écriront

(a + b)^{2} = a^{2} + b^{2}

. Après la séance, il constate que cette erreur a effectivement été produite. La prévision et l’observation relèvent respectivement :

Chercher d’abord si l’énoncé parle d’un savoir précis, d’une situation d’apprentissage, d’une stratégie, d’une erreur ou d’une variable didactique.
Retenir la distinction essentielle : a priori = avant, prévu ; a posteriori = après, observé.
Pour la remédiation, vérifier si l’intervention a lieu pendant la situation ou après celle-ci.