Q1
Le savoir-faire désigne principalement :
QCM par notion
QCM – Savoir-faire
Série 1 : Savoir-faire
Nombre de questions : 10
0 / 10réponses choisies
Score : 0 / 10
Q2
Parmi les propositions suivantes, laquelle relève principalement du savoir-faire ?
Q3
La différence essentielle entre savoir et savoir-faire est que :
Q4
Parmi les éléments suivants, lequel ne relève pas principalement du savoir-faire ?
Q5
Parmi les propositions suivantes, laquelle relève principalement du savoir-être ?
Q6
Connaître la propriété puis l’utiliser pour résoudre une équation correspondent respectivement :
Q7
Pour évaluer le savoir-faire construire la médiatrice d’un segment, la tâche la plus pertinente consiste à :
Q8
Quelle relation entre savoir-faire et compétence est correcte ?
Q9
Lequel des éléments suivants suffit, à lui seul, à établir la maîtrise d’une compétence complexe ?
Q10
Un élève connaît le théorème de Pythagore, choisit de l’utiliser dans une figure adaptée et effectue correctement les calculs. L’application correcte du théorème constitue principalement :
À retenir pour le concours
Vérifier si l’énoncé décrit une action observable, une procédure appliquée ou simplement une connaissance déclarative.
Distinguer le savoir-faire des attitudes, des habiletés très ciblées et des compétences complexes.
Repérer les exemples instrumentaux ou procéduraux : logiciels, constructions, résolutions, représentations.