بم تتميز مرحلة الكمون عند س. فرويد S. Freud؟
Q1
دورة نونبر 2025
اختبار في علوم التربية
ما الجانب الذي أغفله س. هول S. Hall في دراسته حول سيكولوجية المراهقة؟
Q2
من يرى أنه من المستحيل فصل «التاريخ الشخصي عن التاريخ الجماعي» لدى المراهق؟
Q3
حسب المقاربة التربوية لماريا مونتيسوري M. Montessori، كيف يجب التصرف مع الطفل؟
Q4
ما تعريف علوم التربية؟
Q5
في سوسيولوجيا المدرسة، ما السبب الرئيس للعنف الرمزي؟
Q6
ماذا يسمى الانتقال إلى مستوى أعلى من التجريد لدى ج. بياجي J. Piaget؟
Q7
ما الذي يميز المرحلة العمرية ما بين 12 و18 سنة لدى إ. إريكسون E. Erikson؟
Q8
ما الذي يميز مرحلة العمليات الصورية عند ج. بياجي J. Piaget؟
Q9
إلى من تعود فكرة المقاربة البديلة في التربية؟
Q10
طور س. فرينيه S. Freinet بيداغوجيا نشطة تقوم أساسًا على:
Q11
إلى ماذا يشير الإشراط الإجرائي عند ب.ف. سكينر B.F. Skinner؟
Q12
معطيات الذاكرة قصيرة المدى، حسب نموذج أتكينسون وشيفرين Atkinson et Shiffrin، يمكن:
Q13
بأي طريقة يُبنى معنى التعلم لدى التلميذ حسب ج. برونر J. Bruner؟
Q14
ما المقصود بالمنطقة القريبة من النمو ZPD حسب ل. فيغوتسكي L. Vygotski؟
Q15
ما الصعوبة التي تسببها اضطرابات تشتت الانتباه والتركيز لدى المتعلم؟
Q16
كيف يكتسب المتعلم المعارف من منظور ج. بياجي J. Piaget؟
Q17
إلى أي اتجاه تعود الفكرة الآتية: «ينبغي أن يطرح المدرس أسئلة تثير فضول المتعلم»؟
Q18
تفترض النظرية الجشطالتية أن المعلومات:
Q19
ما العقدة التي تعد أصل الاضطرابات النفسية من منظور أ. أدلر A. Adler؟
Q20
وفق صنافة بلوم، في أي مستوى تندرج قدرة المتعلم على تعبئة قدراته ومعارفه في وضعية جديدة؟
Q21
ما المبدأ الذي تقوم عليه التربية الدامجة؟
Q22
ما الذي يتم استهدافه من خلال العصف الذهني كتقنية للتنشيط؟
Q23
«تضع إحدى الثانويات نظامًا تأديبيًا صارمًا وإجراءات للمكافآت والعقوبات وجدولًا زمنيًا يحاكي جدول المصانع»، حسب باولز Bowles وجينتيس Gintis، ما النموذج الذي يمثله هذا النظام؟
Q24
في سيكوسوسيولوجيا التربية، ضمن أي نوع من الجماعات تصنف جماعة القسم؟
Q25
ما هو العنصر المستبعد من الاستراتيجيات المعرفية السطحية التي تسهل التعلمات؟
Q26
الهدف الأساس لوضعية مشكلة هو مساعدة التلميذ على:
Q27
في السياق التربوي، ماذا يحقق التفاعل الأفقي؟
Q28
كيف يمكن أن تساهم الحياة المدرسية في تقليص الفوارق في التعلمات بين التلاميذ؟
Q29
بأي مفهوم مركزي فسر ك. لوين K. Lewin دينامية الجماعات؟
Q30
على ماذا يعتمد المنشط في وضعية للتنشيط التربوي الفعال؟
Q31
ما هي عناصر التقويم التربوي؟
Q32
ما طبيعة حاجات المستوى الأول في هرم أ. ماسلو A. Maslow؟
Q33
أي نوع من الذكاء يقيسه اختبار أ. بينيه A. Binet؟
Q34
ما الذي يميز مرحلة المراهقة حسب م. ميد M. Mead؟
Q35
ما هي الوضعية التي تعبر عن «تواصل شبه لفظي» من طرف المدرس؟
Q36
حسب المقاربة النسقية لـ ب. ألطو P. Alto، ما سبب المشاكل التي يعاني منها الأفراد؟
Q37
على ماذا يرتكز الرفق التربوي la bienveillance éducative عند ك. غيغن C. Gueguen؟
Q38
إلى ماذا يمكن أن يؤدي الحرمان العاطفي الشديد خلال الطفولة المبكرة؟
Q39
في إطار نموذج معالجة المعلومات، ما وظيفة الذاكرة العاملة؟
Q40
إلى من يعود مفهوم التعزيز الكلاسيكي؟
Q41
تعتبر السوسيوبنائية أن العامل الأساس لإثارة التحفيز داخل المدرسة هو إدراك الذات:
Q42
بم يتحقق التعلم الاجتماعي حسب أ. باندورا A. Bandura؟
Q43
ماذا يسمى التأثير الذي يؤدي إلى تحسن أداء التلاميذ بسبب التوقعات الإيجابية للأستاذ؟
Q44
إلى ماذا ينبغي توجيه الاهتمام من منظور المقاربة بالكفايات؟
Q45
ما الذي يميز التقويم التربوي في بيداغوجيا الأهداف؟
Q46
ما نوع الدعم التربوي الذي يرافق التقويم التكويني؟
Q47
ما الذي يميز المقاربة بالكفايات عن المقاربة بالأهداف؟
Q48
ما هي البيداغوجيا التي تعتمد على تجزيء محتويات التعلم؟
Q49
ما المقصود باللعب البيداغوجي؟
Q50
ما عناصر الوضعية المشكلة؟
Q51
يرى ج. هوساي J. Houssaye أن المشروع التربوي وسيلة للتعبئة الجماعية التي تجمع داخل رؤية موحدة...
Q52
بماذا يفسر ب. بورديو P. Bourdieu الفوارق في التحصيل الدراسي؟
Q53
ما وظيفة التربية حسب إ. دوركهايم E. Durkheim؟
Q54
ما المفهوم الذي طوره كل من ب. بورديو P. Bourdieu وج. ك. باسرون J.C. Passeron؟
Q55
ما الذي يمكن قياسه بواسطة السوسيوغرام في إطار دينامية الجماعة؟
Q56
ما الذي يحدد الهدف الإجرائي حسب ج. دولاندشير G. De Landsheere؟
Q57
ما وظيفة المدرسة حسب ت. بارسونز T. Parsons؟
Q58
ما هو المجال الذي ركزت عليه صنافة الأهداف البيداغوجية لـ د. كراثوول Krathwohl؟
Q59
إلى ماذا يسعى «مشروع المؤسسة المندمج»؟
Q60